6 passos para transformar a educação
Para transformar precisamos planejar! Partindo do princípio que todas as atividades escolares, sejam elas administrativas ou pedagógicas são detalhadamente planejadas. Enfatizando ainda, que todas as atividades desenvolvidas na escola estão focadas no pedagógico e que as quais as equipes gestora, docente e de apoio realizam todas as ações planejadas, sempre com comprometimento, dedicação e muita vontade de transformar a nossa escola e melhorar a qualidade da educação brasileira.
1- Currículo
Acredito que o currículo oficial da Secretaria Estadual de Educação SP usado para o planejamento das aulas é fundamental para a qualidade da aprendizagem. Considerando que é essencial que as equipes escolares (gestora, docente e de apoio) planejem as ações de engajamento dos estudantes e discutam a atualização da proposta pedagógica sempre que necessário.
2- Formação para a prática pedagógica
A escola promove a formação de todos os professores independente do ciclo, do tipo de ensino e da disciplina que leciona, através das ATPCs (Aulas de Trabalho Pedagógico Coletivo) semanais.
A coordenação pedagógica seleciona os conteúdos das formações com base nas avaliações diagnósticas bimestrais, sendo que esta ação faz toda diferença para a qualidade das aulas e aprendizado dos alunos. A escola definiu ainda um calendário de formação para todos os profissionais: gestores, professores e funcionários.
3- Avaliação
As avaliações padronizadas AAPs (Avaliação da Aprendizagem em Processo) e as Avaliações do SARESP – Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo, são usadas para devolutivas pedagógicas para todas as séries do Ensino Médio e para todos os anos do Ensino Fundamental, ajudando os professores a conhecerem os resultados de aprendizagem e assim planejar melhor suas aulas.
4- Planejamento de Metas e Ações
Além de a escola definir metas internas relacionadas ao trabalho pedagógico, é importante que a comunidade escolar (gestores, professores, funcionários, alunos e pais) se aproprie destas metas e utilize ferramentas de gestão para planejar e monitorar as ações. Sendo assim se faz necessário desenhar um plano estratégico definindo metas com base no IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) da escola neste último ano. Este Plano de Ação deve ser revisto periodicamente pela comunidade escolar para checar os avanços e as novas oportunidades de melhoria.
5- Planejamento Coletivo
O planejamento coletivo é indispensável para a melhoria da qualidade da educação básica. Além das ATPCs semanais onde os professores planejam as aulas, debatem o Conselho de Classe, compartilham as práticas e fazem estudos por área de conhecimento ( Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Linguagem e Códigos ) e suas tecnologias, são também realizados dois momentos de reflexão coletiva semestralmente, o Planejamento em fevereiro, no início das aulas e o replanejamento após as férias escolares do mês de julho.
6- Observação de Sala de Aula com Devolutiva Formativa
A equipe gestora da escola precisa desenvolver habilidades para acompanhar os professores em sala de aula e dar devolutivas para a melhoria das práticas pedagógicas.
Sabemos que este é um grande desafio, mas acreditamos que somente juntos poderemos transformar a educação no Brasil.
